湖南工业大学国际学院位于湖南工业大学新校区，具体负责湖南工业大学中外合作办学项目和国际交流项目的实施与管理。国际学院的主要工作职责是与国外大学以联合办学和合作教育的形式进行校际间教育交流与合作，引进国外优质教育资源，提高教育质量和办学水平。近年来，我院关工委在院党政的领导下，在上级关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（湘教发[2009]45号）和《湖南省高等学校关心下一代工作基本要求（试行）》(湘教通[2010]361号）文件精神，始终坚持“育人为本、德育为先”的教育方针，把关心下一代工作作为学院育人工作中一支独具特色的队伍来对待，采取有效措施，运用多种形式，充分调动广大离退休老同志的工作积极性和发挥其教育示范作用，我们的工作水平也在不断提升，现将工作情况汇报如下：
一、组织与领导方面：加强领导，努力搭建工作平台
院党总支十分重视关心下一代工作，把关心下一代工作纳入重要议事日程，成立了挂靠学工办处的关心下一代工作委员会，由党总支书记任名誉主任，离退休老领导任顾问，下设关工委办公室，组织机构建立健全，办公条件有了极大的改善，关工委工作在党总支的工作规划中有了一定的“位子”，为关工委工作的顺利开展提供了坚强的全方位的保障。为保持工作的连续性和充满活力，根据我院关工委成员的年龄和健康状况，调整补充关工委班子，选配得力的人员，把那些政治坚强、思想过硬、品德高尚、富有学识、乐于奉献、勤奋工作的老同志吸收到关心下一代工作队伍中来，同时，调整有关职能部门的负责人担任院关工委委员，保证院关工工作与学院主渠道的联系和沟通。
二、基本工作任务方面：办实事，做好事
配合学院有关部门，全面贯彻党的教育方针，努力推进大学生思想政治教育和青年教师职业道德教育，提高教学质量；开展主题教育活动；邀请老同志参与学风、教风建设；开展心理讲座，关注学生心理动态；为学生办实事，扶贫助学，关注学生弱势群体。
1.配合主渠道全面推进大学生思想教育
我院关工委从自身特点出发，把重点放在德育工作上，始终坚持把配合主渠道进行政治思想教育，道德品质教育，作为全面推进大学生思想政治教育的首要任务。主要的内容有：引导和帮助青年干部、教师和大学生学习、掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚定社会主义理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观；以“知荣明耻、从我做起、感恩知报、弘扬美德、促进和谐”为主题对青年学生进行社会主义荣辱观教育，以爱国主义为主旋律进行中华民族优秀传统和革命传统教育，进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，进行国情、区情、形势任务、民族政策和民主法制教育。
2.利用重大节日和纪念日开展爱国主义和革命传统教育
为了进一步宣传党的光辉历程，帮助青年了解历史、珍惜今天、开创未来，自觉实践社会主义荣辱观，关工委积极配合院团委、学工办，以清明节、“五四”、国庆节、“9.18”等重大节日、纪念日为契机，充分发挥“五老”队伍的优势，采取了烈士碑前宣誓、报告会、故事会、征文、签名等多种形式开展教育。号召广大青年继承革命先烈的遗志，牢固树立社会主义荣辱观，做社会主义道德建设的实践者和先行者。
3.积极配合学院有关部门开展大学生思想状况的调查和分析，有针对性地开展工作
院学生会、团总支每年开学初和学期末都要开展学生思想状况的调查，关工委都积极参与，并配合作好分析和教育工作。针对学生中在信仰问题、诚信问题、人际关系适应问题、恋爱观问题中表现出来的如：对社会主义的认识停留在表面上，在理解上存在一些肤浅、模糊的认识；信仰选择取向多元化；校园中较易引发诚信问题的“缴纳学费”、“助学贷款”、“求学考试”、“求职过程”等方面的状况；新生对新的人际环境一下子难以适应；把恋爱作为排解空虚和寂寞的手段，把婚姻作为事业的跳板等。关工委都积极开展相应的教育活动，坚定青年学生的理想信念，提高青年学生的思想道德水平。
4.配合主渠道开展大学生心理健康教育
积极参与学院的学生心理健康教育工作，帮助学生解决思想问题、心理问题以及学习和工作中遇到的难题。面对当前就业形势严峻，以及少数学生成绩差，受校纪处分等情况，积极与心理咨询中心配合，帮助学生缓解心理压力，提高心理素质，对个别有心理问题的学生及时给予辅导。参与新生入学教育工作，协助作好新生的适应性教育活动。
5.配合主渠道开展关爱活动
对有困难的大学生进行调查了解，掌握具体情况，积极呼吁、动员全校力量甚至社会力量，特别是对那些由于生活困难等原因影响学业的大学生给以特殊关爱，为他们排忧解难，扶贫助学，同时关注大学生的就业工作，提供就业信息，推荐用人岗位近100个。
6.关注青年教师培养工作，积极发挥“传帮带”作用
参与教学评估、调研工作，参与检查教学文件，参与检查教师授课情况。配合校工会、教务处和人事处举办青年教师课堂教学技艺大赛和多媒体教学的观摩工作。请老领导、老教授、老教师、老干部谈治学方法与经验，讲授爱岗敬业的精神。加强对青年教师的思想政治教育和职业道德教育，大力促进青年教师课堂教学水平的提高，激发青年教师爱岗敬业精神。派遣青年教师到新西兰短期培训，定期召开专业负责人工作会议，召开学生座谈会，全力提升青年教师师德和教学科研水平。
三、关工委自身建设方面：重视队伍建设
为积极贯彻落实教育部党组20号文件精神，我院关工委把学习贯彻《意见》作为一项重要的任务，通过多种形式组织好《意见》的学习和宣传。在学习的基础上，根据学院目前实际情况，提出贯彻意见。
1、建立关工委长效工作机制。积极推进系、部关工委的建设，动员和组织更多的老同志参与关心下一代工作，充实关工委队伍，建立健全关工委组织。
2、立足基层，加强调查研究工作。为及时了解我院学生思想脉搏和现实状况，使关工委工作更加贴近学生的思想实际、符合学生的愿望和要求，围绕学生中反映的难点、热点问题开展调研，以增强工作的针对性和实效性。
3、加强关工委宣传工作力度，通过学院各种媒介宣传关工委开展工作的情况，扩大关工委的影响，促进关工委的工作。
总之，关工委的工作，实质上是一项基础工作，也是一项基层工作。惟有面向学生、扎根基层，才能从实际出发，办实事、出实招、收实效，才能使各种教育活动和各项教育举措真正落到实处。
四、关工委工作特色方面：“扶贫助学”与“心理咨询”
我院积极开展支教、心连心献爱心活动，主要针对在校大学生，可以提高大学生的责任感、沟通能力，培养吃苦耐劳精神、独立自主的能力；可以活跃大学期间的生活，其受益者来自于我们大学生。同时，在活动期间中，我们大学生将更加懂得爱与被爱、懂得现实与理想、懂得纯真与感动、懂得责任与坚守、懂得团队与宽容。帮助当地孩子在基本知识学习内容和方法得到扩展，通过我们的努力丰富他们的知识结构。今年五月我们给金龙小学的每个年级建立一个阅读区，由本学院党支部委员（马昱昕、杨旭）负责书籍的挑选，针对小学学生的阅读能力，我们精心挑选了，注音读物和儿童必读书籍等。同时我们给金龙小学家庭条件比较贫困的学生准备了文具，由此激励他们努力认真的读书。优秀志愿者给金龙小学低年级的学生上了一堂趣味课，让同学们在互动中学习。
为使学生保持心理健康，帮助学生克服在成长过程中可能遇到的障碍，更好地适应学习和生活，促进个性健全发展，形成积极的人生态度，我院建立“心理咨询室”，配有专门负责心理咨询的老师。教师、班主任、心理辅导教师在日常工作中注重和积极解决学生的心理问题；不定期举办一些高质量有针对性的大学生心理健康教育专题讲座和专题报告,帮助学生树立心理健康意识,帮助学生解决学习,人际交往,人格发展等方面所面临的困惑和问题；开展心理辅导和咨询工作，加强心理咨询室硬件和软件建设，建立完善的规章制度，坚持日常值班制度，解决学生心理上出现的问题；加强心理健康知识宣传；建立问题学生的心理档案，加强危机干预措施的检查力度，对严重心理疾病的学生建立跟踪和干预档案，将所有可能出现的问题消除在萌芽状态。
在以后的工作中我院继续切实把握社会主义核心价值体现的精神实质，努力把社会主义核心价值体现的教育融入到关心下一代工作的全过程，同时学习兄弟院校先进经验，与时俱进，进一步调动“五老”在关工委工作中的积极性。紧密结合学院实际情况，与时俱进，求真务实，为关心下一代事业和学院的发展做贡献。
