湖南工业大学(HUT)始终深耕包装行业办学,具有鲜明的包装教育办学特色,是我国包装人才培养的摇篮。在包装设计领域,学校办学实力雄厚,拥有3个硕士学位点、4个国家级一流专业建设点、1个国家级实验教学示范中心、4个省部级研究基地。
新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院(NMIT)是新西兰最大地区性科技院校之一, 视觉艺术与设计专业是该校特色优势专业,办学底蕴深厚,办学特色鲜明,是引领和服务地区创意产业发展的重要力量。
2013年8月,经中国教育部批准,湖南工业大学与新西兰尼尔森·马尔伯勒理工学院合作举办的视觉传达艺术设计本科项目成立(批准书编号:MOE43NZ2A20131491N),于2014年起面向全国招生,每年招生名额为120人。该本科教育项目定位为通过国际合作,实现优势叠加,培养高素质应用型设计人才,建设国际化特色鲜明的高水平专业;以项目实施为牵引,加强两校全面合作,深化国际合作育人,提升办学国际化水平。培养目标为落实立德树人根本任务,培养系统掌握视觉传达设计基本理论和基本技能,具有较强理论基础、国际视野和跨文化沟通能力、实践能力、创新能力,能在企事业单位宣传机构、互联网公司、广告与媒体公司等相关单位从事视觉传达设计、设计教育、设计管理等相关工作,德智体美劳全面发展的创新应用型高级专门人才。
项目特色:
——培养目标国际化。充分利用中国设计文化与新西兰设计文化的特色与优势,汲取新西兰艺术设计创作精神,培养学生良好的英语语言能力和突出的专业设计技能,引进和借鉴NMIT创造性、多样化、个性化教学理念,以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心,注重培养学生国际化视野和“互联网+模式”下的设计思维,有力推动了艺术设计行业创新设计人才培养和包装设计学科与专业的国际化发展,将学生培养成为具有国际视野和国际竞争力的应用型人才。
——课程体系国际化。除了引进NMIT的专业核心课程,还借鉴使用NMIT的课程教学大纲、教材、教辅资料、考核方式等优势教学资源;同时,严格按照《中外合作办学条例》规定,严把外籍教师的入口关,真正选择优秀人才为我所用。坚持“理论扎实、能力突出”的培养宗旨,注重专业能力与社会需求的衔接,突出艺术性与实用性相结合。 本项目引进和联合开发了24门课程、24个教学大纲、24本原版教材,以及包含讲义、教学案例、习题集在内的辅助性教学材料,为学生知识和技能、过程与方法等目标的实现提供必要的支持。
——教学理念国际化。充分借鉴新方“以学定教,问题导向”的教学理念和“艺工同治、产学融合”办学模式,强化学科交叉、文化交融,强化实践创新能力培养,创新构建了“744”人才培养模式式:绘画基础、设计基础、广告设计、包装设计、数字影像、品牌视觉和艺术设计批判性思维的课程七模块;“定”、“学”、“交”、“评”教学四环节;课堂、网络、社会、学校实践教学四维度。
本项目实施以来,支撑我校学科艺术学在第四轮学科评估中被评为“C+”,被认定为“国内一流建设学科”。本专业为国家级、省级特色专业,国家级一流本科专业,专业建设改革成果获湖南省教学成果一等奖2项。本专业核心课程《设计概论》被认定为“湖南省一流本科课程”。学校以本项目实施为抓手,与新方开展全方面合作,有效提升了国际化办学水平。同时,在课程衔接、学分认定、学籍管理等方面积极推进改革,完善了与学生海外访学经历相适应的教学管理模式。
本项目至今共培养毕业生481人,其中289人次学生获得国家奖学金、国家励志奖学金和学校奖学金;174人次学生获得“三好学生”、“优秀干部”等各级各类荣誉; 117人次获省级以上学科竞赛奖励,其中9人获国家级奖励。毕业生一次性就业率稳定在90%左右,85%以上的毕业生从事本专业领域的工作,部分学生被中车、海尔等世界五百强企业录用,10余名学生考取国内高校硕士研究生,30余名学生出国深造。
项目教师和学生教学、实践等图片: