为迎接全球HSK3.0时代的到来，主动应对国际中文教学改革新形势，全面夯实师资教学能力、提升来华留学生培养质量，7月29日至30日，国际学院在崇信南楼204室成功举办HSK3.0教学应对策略及师资能力提升专题培训班。本次培训覆盖全院国际中文任课教师，特邀塔吉克斯坦冶金学院孔子学院资深国际中文任课教师杨德霞担任主讲嘉宾，以实战化、精准化、落地式的培训内容，助力学院中文教学工作提质增效。

我院院长刘曼参加本次培训开班仪式并讲话。她指出，随着我校来华留学生招生规模持续扩大、HSK3.0全新教材及考核标准落地，国际中文教学迈入“新标准、新教材、新教法”的全新发展阶段，教学模式革新、师资能力升级成为我校当下国际中文教学工作的核心重点。她表示，本次特邀的主讲嘉宾拥有丰富的海外一线国际中文教学经历，实战经验丰富。希望全体参训教师珍惜学习机会，潜心钻研、积极交流、认真吸收培训所学内容，切实将培训成果转化为课堂教学实效，精准破解教学难点、痛点，全方位提升我院国际中文教学水平与质量。

本次培训以“课标解析+示范教学+线下实操+互动研讨”的多元化教学模式展开，紧扣HSK3.0改革核心，围绕新版教材调整方向、课堂教学设计逻辑、日常教学应对策略、传统文化有机融入、学生语言应用能力培养等关键内容，开展系统化、全方位的专题授课与研讨。

培训过程中，杨德霞老师结合多年海外一线教学实战经验，依托丰富的真实教学课例，细致拆解HSK3.0对学习者听、说、读、写、译五个维度提出的全新考核要求，针对性分享了将中华优秀传统文化沉浸式融入日常中文课堂的实操方法，展现从理念到课堂的立体化应对路径。参训教师全程专注投入，积极参与课堂实操展示，踊跃开展交流研讨，细致打磨教学环节、优化教学设计，共同探索适配HSK3.0新标准的高效教学新模式，现场学习氛围浓厚、研讨氛围热烈。

培训结束后，参训教师纷纷表示，本次培训靶向精准、实用性强、干货满满，既系统梳理了HSK3.0改革后的教学重点、考核方向与育人逻辑，又收获了一批可直接落地、可快速复用的课堂教学方法，有效解决了日常教学中的困惑与难题，受益匪浅。

此次专题培训的顺利开展，帮助我院国际中文任课教师精准把握了HSK3.0改革的核心要义与教学要求，更新了教学方法、转变了教学理念。下一步，国际学院将以此次培训为契机，持续聚焦国际中文教学改革前沿，不断优化教学体系、创新教学模式、强化师资队伍建设，持续提升来华留学生人才培养质量，助力我校国际化教育事业高质量发展。